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一、三亚有哪些好玩的地方和景点

你要说到三亚，我就有发言权了，我在三亚待过2年，对那里的景点还是很了解的。现在我把三亚十大必去景点的资料分享给需要的小伙伴们~

1、分界洲岛

简介

分界洲岛海水清澈干净，沙滩松软细白，是海南最适宜潜水和观赏海底生物的海岛。

这里的水上运动项目非常多，如海钓、摩托艇、海上拖伞等，还可以乘坐观光潜水艇进行海底风光探秘。

岛上有众多珍稀植物和动物，还有水上动物娱乐园，适合亲子玩乐。

分界洲岛目前有数十栋原木搭建的无敌海景木屋供游客住宿，岛上还可以举办浪漫的海底婚礼。

电话

0898-31817777;0898-31817733

用时参考

3小时以上

交通

1、汽车：乘坐三亚到陵水汽车站的巴士，再乘城际三号线至分界洲岛。

2、动车：由海口或三亚出发，在陵水动车站下车，在车站公交车候车处乘坐城际三号线直达景区。

3、从陵水县出发后可乘城际旅游公交车3号线（三亚火车站—陵水分界洲岛）。

门票

淡季:门票（含过渡船票）127人民币(5月1日-9月30日周一-周日)

旺季:门票（含过渡船票）132人民币(10月1日-次年4月30日周一-周日)

半票:凭学生证、1.2米—1.4米（不含1.4米）的儿童、18周岁以内（身份证或户口本）、60—69周岁老年人（身份证或优待证）的散客

免票:儿童身高1.2米以下，持有现役武警警官证、军官证、士兵证、离退休军人证，残疾人证免门票。

tips:

海南本地居民（散客）凭有效证件（海南本地公安机关签发的身份证、户口本）在景区现场购买门票的同时赠送海洋互动观摩。

tips：

分界洲岛属于海岛型景区，因海况复杂多变，岛上地势陡峭，道路多为台阶，在乘船时会颠簸，晕船等情况，为确保游客的安全，70周岁（含）以上老年人、孕妇、无成年人陪伴的8周岁以下儿童、患有高血压、心脏病、癫痫及其他突发性疾病的游客，景区暂不予接待。

开放时间

08:30-22:30；停止入场时间:20:00(1月1日-12月31日周一-周日)

tips:

具体开放时间以景区为准

景点位置

海南省三亚市陵水黎族自治县光坡镇分界洲岛旅游区

2、西岛

简介

西岛是位于三亚市区西南的一座小岛，风景秀丽，海水清澈见底，游客量相对较少。

开展了各种海上休闲娱乐运动，尤其是作为潜水胜地而闻名，还可以上牛王岛游玩。

岛上设有西岛餐厅，相对市区消费，这里的价位偏贵。

晚上还可以下塌海景酒店或者露营，参加各种丰富的夜间活动，如：夜钓、夜潜、沙滩篝火晚会等。

电话

0898-88910888

用时参考

3小时以上

交通

乘坐16/25/26/30/32路公交车至西岛公交站下车，步行约268米肖旗港至肖旗港码头，乘坐西岛渡船即可到达

门票

门票+往返船票:成人票95人民币/家庭票（2大1小）238人民币/成人票（海南居民专享）80人民币(1月1日-12月31日周一-周日)

半票:1、6周岁(不含)-18周岁(不含)未成年人或身高1.2米(不含)-1.5米(含)儿童；

2、60周岁(含)-69周岁(含)海南老人凭海南本地身份证/海南本地县级以上人民政府老龄工作机构核发的老年优待证+身份证/海南社会保障卡；

3、学生凭学生证小学、初中、大中专学生；

4、残疾人凭本人有效残疾证；

5、在职、退休、残疾消防救援人员和消防救援院校学员凭消防救援队伍干部证、消防员证、学员证、退休证。

免票:1、1.2米及以下儿童；

2、70周岁及以上海南老人凭海南本地身份证/海南本地县级以上人民政府老龄工作机构核发的老年优待证+身份证/海南社会保障卡；

3、中国人民解放军和武装警察部队的现役军人，革命伤残军人和离退休军人持本人有效证件《军官证》/《警官证》/《军队文职干部证》/《士兵证》/《军人离退休证》/《革命军人伤残证》/《军警院校学员证》。

开放时间

08:00-18:00(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省三亚市天涯区

3、椰梦长廊

简介

椰梦长廊是环三亚湾修建的一条海滨风景大道，椰树整齐地排列在路旁，与沙滩、海水组成一幅美妙的画面。

这里是国际一流避寒和休闲度假胜地；临海的一侧是热带植物园林，另一侧是休闲度假区。

傍晚时分游览椰梦长廊是最具情调的事情，金黄色的落日晚霞会布满整个椰梦长廊的上空，如果有云彩，还会形成难得一见的火烧云现象。

电话

0898-66662433

用时参考

1小时以下

交通

1、乘坐8/26/27/32/57路公交车至三亚湾路中段公交站下车，即可到达

2、乘坐8/25/26路27/30路公交车至绿海田园公交站下车，即可到达

门票

免费

开放时间

全天(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省三亚市天涯区三亚湾路189-9号三亚湾内(东侧)

4、三亚千古情景区

简介

大型歌舞《三亚千古情》立足于三亚长达一万年的恢弘历史长卷，以其崭新的舞台设计使整场演出突破了传统空间与感觉的界限，呈现出诗画般令人目眩神迷的美学感受。400平方米的巨型悬空透明膜从天而降……让每一寸角落都满盈着演出怒放的张力，撼动着观众的视觉与听觉神经。

这里能听到落笔洞的万年回声，这里有巾帼英雄冼夫人的荡气回肠，这里有海上丝路的异域风情，这里能看到鉴真东渡时的惊涛骇浪，这里还有鹿回头的美丽传说，在椰风、海韵、沙滩的醉人风景中，寻一段浪漫邂逅。

视觉盛宴，心灵震撼！

电话

0898-88658333

用时参考

1-3小时

门票

三亚千古情优惠政策：

1、千古情免票：

1.2米(不含)以下或6周岁(不含)以下儿童免票，儿童免票不占演出席位。

2、千古情优惠票：

1.2米（含）一 1.5米（不含）的儿童，全国全日制在校大学生本科学历(含)以下学生，70周岁以上的长者，现役军人、离退休军人、退役军人、残疾人士，30年教龄持有荣誉证书的教师，凭本人有效证件可享受优惠票。

开放时间

15:00-21:30(11月08日-12月31日周一-周日)

tips:

特殊开放时间：

11月24-30日开闭园时间: 12:00-21:30

仅供参考，具体以景区“宋城旅游”小程序公示为准

景点位置

海南省三亚市吉阳区河东区街道迎宾路333号

5、海南槟榔谷黎苗文化旅游区

简介

海南槟榔谷黎苗文化旅游区创建于1998年，地处北纬18°位于保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内。景区坐落在万棵亭亭玉立、婀娜多姿的槟榔林海和古木参天、藤蔓交织的热带雨林中，规划面积5000余亩，距亚龙湾海岸26公里，距三亚市中心28公里。槟榔谷因其两边森林层峦叠嶂，中间是一条延绵数公里的槟榔谷地而得名。

景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、梦想田园四大板块组成；主推项目包括大型实景演出《槟榔·古韵》、《热带风暴》体验馆、《刀山火海》表演、田野卡丁车、飞林探巢、空中小火车、水陆越野车、山地滑车、高空滑索；此外还可在“波隆人家”餐厅品尝到地道的黎族特色美食，在兰花客栈及田园客栈领略雨林风光，风景秀丽，资源独特。景区内还展示了十项国家级非物质文化遗产，其中“黎族传统纺染织绣技艺”被联合国教科文组织列入非物质文化遗产急需保护名录。槟榔谷还是海南黎、苗族传统“三月三”及“七夕嬉水节”的主要活动举办地之一，文化魅力十足，是海南民族文化的“活化石”。

电话

0898-38660806;0898-38668585

用时参考

3小时以上

交通

1.景区班车

国光酒店（9点20）→三亚度假村→景利莱酒店→美丽新海岸→绿海田园→碧海蓝天→425医院→团结街口→新风街口→凤凰岛→一方百货→鹿回头广场→夏威夷酒店→夏日百货→大东海广场→榆亚路→吉阳卫生院→返程（16:10）

2.海汽大巴

在三亚汽车总站购买至“三道”的车票，上车后告知售票员在槟榔谷景区新大门下车即可，票价约14元，全程历时约45分钟

3.城际1号

在三亚火车站乘坐城际1号公交，到槟榔谷景区下车即可，票价约14元，全程历时约45分钟

*以上信息仅供参考，具体请以实际情况为准。

门票

槟榔古门票:成人50人民币；观光车票:30人民币(01月01日-12月31日周一-周日)

开放时间

08:30-18:00(1月1日-12月31日周一-周日)

tips:

淡季时间：5月1日-9月30日；

旺季时间：10月1日-4月30日。

景点位置

海南省保亭黎族苗族自治县甘什岭自然保护区内

6、鹿回头风景区

简介

坐落于三亚南端鹿回头半岛内，三面环海，一面毗邻三亚市区，是登高望海、日出日落以及俯瞰全城的绝佳观景点。

黎族美丽的爱情传说及公园内的鹿回头雕塑是三亚被称为“鹿城”的象征之一，也是这座城市的标志和名片。

三亚森林植被自然保护区的核心地带，绿化覆盖率高达96.6%，植物种类多达300多种，还有数十种野生动物徜徉其中。

电话

0898-88213740

用时参考

1-3小时

交通

公交车：乘坐3/19路至南边海渡口(公交站)，再步行约628米即可到达。

门票

免费

开放时间

08:00-22:30(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省三亚市吉阳区鹿岭路

7、南湾猴岛生态旅游区

简介

南湾猴岛是我国也是世界上唯一的岛屿型猕猴自然保护区，现居住着2500多只猕猴。

岛上有近400种热带植物，近百种动物，同时还拥有独特的新村渔港和水上疍家等特色民俗风情旅游资源。

岛上还提供一些自费的水上游乐项目，如摩托艇、香蕉船等，惊险刺激。

此外，在猕猴演艺场还可以观赏经典的情景喜剧，猕猴与人共演的《毛毛的一家》。

电话

0898-83362992;0898-83362714

用时参考

3小时以上

交通

从三亚到南湾猴岛，需要乘坐东环高铁至陵水高铁站，在陵水高铁站可乘坐南湾猴岛景区免费接送车至景区（游客需要在车上购买门票，或提前在官网预定门票，方可乘坐）

门票

门票:成人票147人民币(05月01日-09月30日周一-周日)

半票:身高1.2米-1.4米的儿童享受半价优惠

免票:身高1.2米（不含）以下儿童免票

门票:成人票154人民币(10月01日-次年04月30日周一-周日)

半票:身高1.2米-1.4米的儿童享受半价优惠

免票:身高1.2米以下儿童免票

tips:

*票价信息仅供参考，具体请以景区实际情况为准。

开放时间

08:00-17:20；停止入场时间:16:50(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省陵水黎族自治县望海大道1号

8、天涯海角

简介

位于三亚湾西端，海滩上耸立着许多形态各异的岩石，很多岩石上刻着古今名人留下的字迹。

最有名的是刻有“天涯”和“海角”的两块巨石，它们一直被视为爱情的象征，也是三亚的标志性景观之一。

还有其他有名的石刻“南天一柱”和“日月石”，南天一柱又被称为“财富石”，日月石象征爱情。

景区内的名人雕塑园、情侣树等特色景点也值得一看。

电话

0898-88910131;+81-13876423539

用时参考

1-3小时

交通

乘坐14/30路至天涯海角公交站，再步行约537米即可到达

Tips：

有游客反映，部分公交车司机会误导乘客，让他们在码头或者其他地方下车，而告诉他们这里能获得更便宜的门票价格，或者坐船游天涯，实际只是当地人私下收取门票，并且无法抵达真正的景区。建议游客在标明的“天涯海角景区”站下车，从正门进入，不要相信私人收费处。

门票

免费

开放时间

08:00-19:00(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省三亚市天涯区天涯镇马岭山麓

9、蜈支洲岛旅游风景区

简介

蜈支洲岛旅游区是著名的5A级景区，坐落于三亚市海棠湾内，面积约1.48平方公里，拥有丰富的海底生态资源和品类齐全、“四栖”全域玩海的水上运动产品体系。现已成为一座集海岛观光、项目游玩、蜜月度假和亲子旅游等元素于一体的国家海岸海岛旅游度假综合体，是全国知名的旅游目的地品牌。

这里有“中国首个热带海洋牧场”，并依托海洋牧场孕育和挖掘出了国内领先的玩海方式。它不仅有豪华环岛潜、进阶潜水和珊瑚礁潜水等典型潜水项目，还集合了诸如动感飞艇、海豚潜艇、海天飞舞等从国外引进的新型娱乐项目。此外，还配备着直升机环岛及体验度极高的户外风洞体验中心，满足了游客“海、陆、空、水下”四栖游玩的度假享受和追求，不论是好奇心十足的潜水探索者，还是勇敢狂热的“极限达人”，都能在这里找到自己的游玩归宿。

除了丰富的娱乐项目，岛上还有情人桥、情人岛、观日岩、私人订制泳池等深受游客欢迎的网红景点，随手一拍就是一张大片。蜿蜒绵长的海岸线，清澈见底的海水，神奇的海底世界五彩斑斓，形态各异的珊瑚与马鲛鱼、石斑鱼、海胆、海参、对虾、夜光螺及五颜六色的热带鱼一起构成了国内优质的潜水胜地！目前，蜈支洲岛设有麒麟海、后花园、玻璃鱼星球、小宇宙四大潜点，每一个潜点都各具特色，吸引着全球潜水爱好者前来水下探秘。

岛上唯一的海岛酒店——珊瑚酒店，是国内为数不多的海岛高端精品酒店。它由5栋相连建筑组成，以珊瑚为原型而建，按五星级标准，依托海岛度假资源，成功打造了海景、园景、池畔、复式、套房、木屋等多种房型共305间客房，是集浪漫求婚、蜜月旅行和亲子度假的甜蜜之所，为住岛游客提供私密、纯粹的海岛休闲度假生活

电话

4001146666

用时参考

1天

交通

公交：可乘坐33路/35路/海棠湾1路/海棠湾3路至海棠湾广场下车，步行即可。

注：路程较远建议乘坐出租车

门票

门票+往返船票:成人票136人民币/学生票/儿童票/老人票68人民币(1月1日-12月31日周一-周日)

免票:1、1.2米及以下儿童；

2、现役军人、革命军人伤残证、离退休军人、消防救援人员、残疾人(行动不便者谢绝登岛)，凭有效证件。

tips:

儿童票：1.2米-1.5米儿童；

学生票：全日制大学本科以下含大学本科学生持有效证件；

老人票：60-69周岁老人。

*由于本景区属于海岛型景区、海况复杂多变，为确保游客旅游安全，景区限制以下人群上岛：已怀孕的妇女、七十岁以上的老人、行动不便或智力有障碍者、酗酒或精神状态不佳者、其他不适合登岛者(如:心脏病、高血压患者等)不能登船上岛。由此给您带来不便，敬请谅解。

开放时间

08:00-18:30(01月01日-12月31日周一-周日)

tips:

自2023年10月7日起，蜈支洲岛上下岛、项目检票截止时间变更：

上岛通航时间: 08:00-16:00；

下岛通航时间: 08:30-18:30；

潜水项目检票截止时间17:00；

海上娱乐项目检票截止时间17:40；

电瓶车项目检票截止时间17:30。

*各时间点受海况与天气的影响会随时调整，实际情况请以当天实时通知为准，敬请谅解配合，谢谢！

景点位置

海南省三亚市海棠区林旺蜈支洲岛

10、呀诺达雨林文化旅游区

简介

呀诺达雨林文化区主要由雨林谷、梦幻谷、三道谷景区组成，可以看到原生态的热带雨林景观。

雨林谷和梦幻谷以黎、苗族文化为主题，结合热带雨林、峡谷流水等自然景观，尽享原始风光及民俗风情。

景区有海南最长的高空观光滑索项目“高空滑索”，从呀诺达观景平台山巅到雨林谷桐亭景观区。

登上观景台可眺望海棠湾、蜈支洲岛和南湾猴岛，园内特色的“踏瀑戏水”活动刺激指数爆表。

玩转呀诺达免税店，旅游嗨GO一条龙：美好生活海南跨境购零关税体验店已入驻海南呀诺达雨林文化旅游区。体验店商品均为国际一线品牌，涵盖美妆、个护、母婴保健、家庭洗护、零食酒品等品类，全部通过海外直接采购进入海南保税仓，全程均受海关监管，保证货品来源，正品保障。

电话

0898-83883333;0898-83881101

用时参考

1天以上

交通

1、三亚汽车总站购买至“呀诺达”的车票；

2三亚乘坐城际1号线公交车，至呀诺达雨林文化旅游区公交站下车，步行可达。

门票

门票+往返缆车票:成人票168人民币/儿童票114人民币/老人票114人民币(01月01日-12月31日周一-周日)

免票:1.2米以下(含1.2米)和7周岁以下(含周岁)凭户口本等有效证件可免费入园。70周岁以上老人(凭本人身份证)、残疾人(凭国家残联颁发的残疾证)、记者(凭国家新闻出版广播电影电视总局颁发的记者证)和现役军人凭有效证件(军官证、士兵证)可享受免票，只需购买98元往返缆车票即可。

tips:

60周岁至69周岁老人(凭本人身份证)、学生(凭国内全日制本科及以下学历学生证)购优惠票114元/人(包含门票54元/人，往返缆车票60元/人)。

注意：已参加旅游团的军人、记者、学生、残疾人和60周岁以上老人等不享受优惠待遇。

开放时间

08:30-18:00；停止入场时间:17:00(1月1日-12月31日周一-周日)

景点位置

海南省三亚市保亭黎族苗族自治县三道镇三道农场

二、小数一年级数学教案

小数一年级数学教案3篇

在数学课中，老师要紧紧围绕重要的知识点去思考问题，使学生有明确的知识追求目标。一年级数学老师离不开一年级数学教案，一年级数学教案支持着一年级数学老师教学工作的顺利进行。你是否在找正准备撰写“小数一年级数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

小数一年级数学教案篇1

一教学内容分析

《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册第34-35页的教学内容。主要是学习“8”和“9”的加减法，同时，结合学生一些日常的活动，将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。教材从学生熟悉的事例出发，创设问题情境，使学生体会到学习加减法计算的需要，从而产生学习加减法计算的动机和兴趣。

二学生分析

在本节课之前，学生已经认识了0-10并掌握了7以内的加减法，已具备了解决一些简单实际问题的能力。而且这个班的学生大部分上过学前班，数的组成也基本上知道;大部分的学生会看图说算式。所以这节课的重点是培养学生提出相关的减法问题的能力，组织学生交流加减法算式，体会加减法之间的关系。

三学习目标

1.知识与技能

(1)会正确计算“8”和“9”的加减法。

(2)能根据提供的信息，列出不同的算式。

2.过程与方法

(1)培养学生根据不同的情境提出数学问题的意识和能力。

(2)经历看到一幅图写出四个不同算式的过程，体验和理解加减法之间的关系。

3.情感态度价值观

逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。

四教学过程

活动一：说一说

上体育课了，有很多小朋友在一起跳绳。(课件出示)

1、同学们从图中可以发现什么数学信息?说说看。

4个男生和4个女生;1个戴帽子的、7个没戴的;3个穿裙子的、5个穿裤子的……。

然后完成有关算式：□+□=□

2.请小朋友仔细观察图，你还能说出哪些加减法算式?(同桌合作，边说边写，教师巡视指导)

3.师生共同整理小结。

【设计意图：通过让学生看、说、写，使学生在学习知识的同时，经历知识的形成过程，并且有意培养学生的合作意识。】

活动二：画一画

(通过动手操作实践，初步培养学生的自主探究的意识。)

1.老师知道小朋友们都喜欢画画。今天，我们就和小象一起当一名小画家。请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡)，先看小象怎样涂方格，并帮它把算式填完整;再想还可以有哪几种不同的涂法和算式，请完成在卡片上。

2.小组交流。(教师巡视，参与交流，并及时作出评价)

3.小结：

小朋友们真是又聪明又能干，不但方格涂得漂亮，而且列出了很多不同的加减法算式。小朋友们，你们愿意再展示一下自己的本领吗?好，现在我们一起来做课本35页的练一练。(看谁做得又对又快)

【设计意图：这一环节是让学生自己先涂方格，再列算式，然后小组再交流。不仅让学生学会独立思考，还要学会交流，学会合作。】

活动三：练一练

(通过练一练，进一步巩固新知。)

1.说一说，填一填。(1题是开放型习题，只要学生的解释、想象合理，就应给予鼓励)

2.算一算(综合练习)

3.数学游戏：找朋友

【设计意图：使学生在找朋友的游戏情境中，轻松的练习并巩固了9的分解与组成。】]

活动四：试一试(34页的内容)

(通过“试一试”这一学习活动，进一步提高计算能力。)

1.刚才小朋友表现得很棒。现在老师想考考大家，看谁最聪明，大家愿意吗?

2.师出示卡片，指名口答。

如8+□=□或□-4=5(教师可提问：你是怎么想的?)

【设计意图：通过试一试，可以锻炼学生思维的灵活性，初步培养学生的发散思维。】

活动五：数学故事

课件出示第35页八戒吃瓜图

让学生利用所学知识，看图编故事。

【设计意图：提高学生学数学的兴趣，培养学生的语言表达能力。】

课堂总结：

这节课，小朋友们都表现得很好。回家后，把你今天所学的本领告诉爸爸、妈妈好吗?

小数一年级数学教案篇2

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算;

2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律;

3、培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力;

4、感受学习数学的乐趣和价值，培养学生助人为乐的思想。

教学重点：整十数加一位数的计算及实践运用

课前准备：

口算卡、教学挂图(自制)、小红旗、小棒

教学流程：

一、沟通交流、兴趣导入

1、教师出示口算卡，进行口算练习

师：小朋友们，看谁算的又对又快?

10+20= 20+10= 10+()=30

()+20=30()+10=15()+()=30

2、夺红旗比赛

①、教师出示挂图，请学生看图写数。师：小朋友，加油啊，写得又对又快的同学将会获得一面小红旗。

②、教师根据学生的回答，在珠子下面写数。

③、诱导学生说说以上几个数的组成。

3、兴趣导入

师：同学们解决问题的能力真棒，老师很高兴，你们还想不想解决更好玩的问题呢?

生：想。

师：好，那就让我们继续努力吧!

二、提出问题，师生互动

1、出示主题图，让学生观察

师：谁能告诉大家，他们都正在做什么呢?

生1：他们正在买东西呢!

生2：……

师：说得好!图上的小朋友叫小明，小明可喜欢喝牛奶啦!这几天，小明表现得特别好，特别听爸爸、妈妈说的话，他妈妈很高兴，就带小明到商店去买牛奶。售货员阿姨先给小明妈妈30瓶牛奶，再给小明2瓶牛奶。现在，老师想问大家，谁能提出一个数学问题?

生1：一共买了多少瓶牛奶?

生2：一共花了多少钱?

生3：小明喝了2瓶，还剩多少瓶?

师：你们真是个爱动脑筋的好孩子。现在就让我们一起来解决下面几个问题吧!

教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少瓶牛奶?”和“还剩多少瓶?”的问题板书，逐一引导学生解决问题。

2、教学30+2

师：妈妈一共买了多少瓶牛奶?用什么方法计算呢?

生：一共买了32瓶牛奶，用加法计算。

师：说得真好，那为什么要用加法来计算呢?谁来说说?

生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶?”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶。

师：你真棒!那谁来告诉老师，应该怎样列式?

教师根据学生回答列式(板书)：30+2=32

3、教学32-2

师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶?应该怎样列式呢?

教师根据学生回答板书：32-2=30

师：谁能告诉大家，32-2=30，你是怎样算出来的?

教师引导学生采用多种算法，多让几位学生说一说他们的算法，鼓励学生上讲台摆演用小棒演示计算过程。

4、教学2+30

师：同学们表现都很棒，现在老师想再出一道题考考大家，比一比谁最聪明?

教师板书：2+30=

先让学生独立思考后，在小组内互相交流，最后全班交流汇报。

三、知识点拔

师：结果是多少呢?你是怎么想的?

生：……

师：我们以前已经知道“3+2和2+3”的结果是相等的，只是变换了一下数的位置而已，所以“2+30与30+2”的结果也是一样的。这也是我们以后将要学习的“加法交换律”。

四、实践操作

1、摆一摆，算一算

①、教师先摆小棒，学生认真观察后写出算式，并计算

a、先摆3捆(每捆10根)，再摆6根

教师巡视指导，指名摆演，集体纠正。

b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)

②、教师先写好算式，让学生摆

a、30+5= b、6+40= c、46-6=

教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价

价，集体纠正。

③、“小老师”写算式，学生摆

小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价。

2、看图列算式

①、教师出示挂图引导学生交流，讨论。

如图：

先摆摆出

再摆拿走

一共□○□=□还剩□○□=□

请学生板演，并说一说这样做的理由，最后集体纠正。

五、巩固与拓展

1、数学小游戏(小马过河)

师：今天，同学们的表现太棒了!现在，大家愿不愿意用自已所学的数学知识来帮助别人做一件好事呢?

生：愿意!

师：真是好样的!你们个个都乐于助人，都是好孩子。(边说边贴出游戏图)

师：“三月三”快到了，马妈妈叫小马把节日的礼物送给外婆，可是外婆家又住在智慧河的那一边，小马必须算完这些题，才能到达外婆家。小马遇到困难了，让我们一起来帮帮它吧!

教师引导学生完成图上的题目，最后的三道题为开放题，没有固定答案，应让学生多说一说，要鼓励学生用小棒进行演算。

师：同学们的数学学得真好，轻轻松松就能用自已的知识帮助小马做一件好事，小马和外婆都非常感谢你们，还祝你们“三月三”快乐。

2、小结

你们今天过得快乐吗?为什么?你又学到了哪些知识呢?

小数一年级数学教案篇3

一、说教材

1、教材分析拔萝卜——两位数加减两位数(不进位、不退位)是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第3单元《加与减(一)》中的内容。本课时的内容是在整十数加减法、两位数加减一位数(不进位、不退位)的基础上安排的。教材先提供了小兔子拔萝卜的情境，从中引出问题：“一共拔了多少个萝卜?”让学生自己列式计算，并说出计算过程。教材中提供了四种计算方法(并非让学生全部掌握，学生还可以有别的方法)。在学了加法计算之后，让学生试着计算：“小白兔比小黑兔少拔了多少个萝卜?”以促使学生从加法计算迁移到减法计算上去。这是新教材与旧教材的不同。

教学目标：

(1)自己探索100以内两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法。

(2)从加法计算方法迁移得出减法的计算方法，培养初步的知识迁移能力。

教学重点：

发展应用意识，运用所学知识解决两位数加减两位数(不进位，不退位)的计算方法。

教学难点：

学生学会在理解图意的基础上，自己提出数学问题，引导学生尝试用自己的方法进行计算，体现算法多样化的思想，进一步体会加减法的意义。

二、说教学法

学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数(不进位、不退位)的知识作为基础，有一小部分学生在上学前已对竖式有简单的了解。对于看图编故事和从图中提出问题，前面的学习中已有过练习。这些都是本节课学生学习的前提条件。在本节课中，力图体现出学生学习方法的转变：从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习。让学生自己提出问题，再自己想办法解决，并能以小组为单位共同合作完成;让学生亲自体验知识的形成过程，促进学生思维的发展。

三、说教学流程

(一)创设情境。

师：同学们，老师这儿有一幅画，是一个好听的故事，大家想听吗?

(二)讨论。

师：从图中你知道了什么?

教研组材料公开课说课稿 2010.3.30 2生：我知道了黑兔拔得多，白兔拔得少。师：你还能提出哪些问题?生：我想知道，两只兔一共拔了多少个萝卜?生：黑兔比白兔多拔了多少个?生：白兔比黑兔少拔了多少个?(教师将生的问题板书在黑板上。)

(三)探索加法的计算方法。

师：同学们提出了好多问题，有的咱们已经解决了，这儿还有三个问题(指黑板)，咱们来解决“一共拔了多少个萝卜”的问题。怎样列算式呢?生：36+23=?(有的学生已报出结果。)师：算出结果的同学想一想自己是怎么算出来的，其他同学自己想办法计算 36+23的结果，可以用小棒、算盘、练习本等。(学生动手探究，教师巡视，对有困难的学生引导、帮助。)学生汇报自己的计算方法：生A：我是用摆小棒的方法计算。我在左边摆3捆零6根，就是36，在右边摆2捆零3根，就是23。然后数一数，一共5捆零9根，就知道36+23=59。生B：我是拨计数器算的。我先在十位上拨了3个珠子，在个位拨6个珠子是36，再在十位上拨2个珠子，在个位上拨3个珠子，一看是59。生C：我是用口算得出的，6+3=9，30+20=50，50+9=59。生D：我也是用口算得出的，36+3=39，39+20=59。生E：我也是用口算得出的，36+20=56，56+3=59。生F：我是用竖式计算的(边列竖式边说)，先写一个加数36，再写第二个加数23，并把加号写在第二个加数的左边，写好后在下面画一条横线，再计算：30+20=50，6+3=9，答案也是59。师：很好。在列竖式时一定要注意，两个加数中个位的两个数上下要对齐，十位上的两个数也要对齐。然后再计算：个位上6+3=9，把9也写在个位上，和上面对齐，十位上3个10加2个10是5个10，5写在十位上，和上面对齐。师：以上四种方法：摆小棒、拨计数器、口算、列竖式，你认为哪种最简单?生A：我认为列竖式简单。生B：我认为口算简单。

(四)探究类推减法的计算方法。

师：刚才大家通过自己的努力解决了一个问题，后面还有两个问题，同学们可以以小组

教研组材料公开课说课稿 2010.3.30 3为单位选择其中的一个问题，四个人共同去解决。学生以小组为单位，选择并讨论解决问题。小组长汇报：组A：我们解决第一个问题，兔哥哥比兔妹妹多拔了多少个萝卜，我们的算式是36-23=13。师：你们是怎样计算36-23的?组A：我们用口算，6-3=3，30-20=10，10+3=13。组B：我们列竖式(边写边说)，先写第一个数36，再写第二个数23，6-3=3，3-2=1。师：是3-2=1吗?生：是3个10减2个10等于1个10。组3：我们解决第二个问题，算式也是36-23=13。也用口算，30-20=10，6-3=3，10+3=13。

(五)总结

师：在这节课中，你们认为自己表现得如何?生A：我认为自己表现得很好。师：哪一点表现得很好?生A：老师提的问题我认真思考，还积极发言了，而且我讲的故事很好。生B：我认为自己表现得还可以，我也积极发言了。生C：我认为自己表现得不好，我把36+23算错了。师：同学们也可以评价一下别人。学生踊跃发言，都很注意发现其他学生的长处。师：在这节课中，有好多同学都表现得好，他们认真思考，积极发言，而且把小组活动组织得很好。大部分同学也都能好好地去学习，个别同学没积极思考，老师希望你下一节课有所进步。

三、三月三学校活动有哪些

三月三学校活动有：五色糯米饭、碰彩蛋、抛绣球、脚踏板接力、跳竹竿舞、对山歌、做五色糯米饭、品长桌宴，等民族传统竞技展演活动。激发特殊学校师生热爱家乡、热爱生活、团结奋进的精神风貌，增强对民族文化的保护意识。

学校举办“三月三”活动丰富多彩，展现了学生积极向上的精神风貌，使学生感受到传统文化的魅力，增强了民族自信心和自豪感，激发了学生对家乡、对祖国的热爱。同时，也培养了学生团结协作的精神，强化了学生文化自信。

三月三的习俗介绍

1、祭祀：三月三是壮族的传统节日，家家户户都会祭祀祖先，还会在家门口插上艾草，以此驱邪避祟。

2、对歌：三月三是壮族青年男女互相交流的日子，因此也有歌节的称呼。对歌是三月三最重要的活动，未婚的年轻男女会在这一天互相对歌，寻找自己的如意郎君。

3、五色饭：五色饭是壮族人民祭祀祖先和五谷神灵所用的食物，有红、黄、黑、紫、白五色，象征着五谷丰登、幸福吉祥。

4、绣球：三月三是壮族的传统节日，绣球是壮族男女用来交际传达情感的物品。