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一、适合小游戏使用的背景音乐有哪些

1、《菊次郎的夏天》，《菊次郎的夏天》是电影《菊次郎的夏天》的主题音乐，它的旋律贯穿于整个故事中，让观众随着音乐感受到的惬意，也随着音乐感受剧情发展微微的起伏。曲调欢脱，适合作为小游戏的背景音乐。

2、《月光の云海》。《月光の云海》是日本作曲家久石让为著名动画电影《天空之城》所配的一首插曲。与《天空之城》中众多的插曲一样，这首曲子同样出自久石让大师之手，整首曲子婉转悠扬，耐人寻味，听着听着仿佛让人沉浸在对童年的回忆之中，也很适合作为小游戏使用。

3、《风舞者》。《风舞者》以具有神秘音色的拨弦乐器开始，之后用长笛吹出婉转的旋律，跌宕起伏，像是山谷中的雾气急剧地在风中滑翔。随后由双簧管吹出轻轻旋转的主旋律，预示着真正的主题就要到来了。

4、《火之战车》。《火之战车》是一个雄壮有力的歌曲，作为电影《马达加斯加》中的配乐，非常契合电影的感觉。同时也是英国奥运题材影片《火之战车》的背景乐，慷慨激昂，气氛热烈。也适合在游戏的时候作为背景音乐。

5、《超级玛丽》主题曲。《超级玛丽》主题曲堪称是游戏经典之最，在大多数耳熟能详的游戏中脱颖而出，这个旋律也成为这款游戏最佳代名词，只要想到《超级玛丽》就一定会想起这段音乐。也适合在游戏中作为背景音乐。

二、适合小学音乐课做的小游戏

适合小学音乐课做的小游戏有小猴捞月、三打白骨精、顶球赛跑等等。

1、小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个液扒小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游如散戏开始，大家按逆时针液扒方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”

2、当唱完儿歌后，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这渣埋氏个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

音乐游戏：

1、音乐是音乐游戏的灵魂，音乐游戏只是学习音乐的手段。为了让学生在游戏中学习音乐，感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的变化如散、速度的统一与变化，并随时根据音乐的变化作出反应。

2、在游戏中学会听辨不同的旋律、节奏、节拍、速度等音乐的基本要素，训练了听觉、视觉和运动觉，从而达到音乐学习的目的。

3、将音乐游戏资料，结合学生的实际情况，重新进行整理设计，随时按教学要求选择和搭配相应的音乐游戏进行教学。渣埋氏

4、教学过程根据学生的情感变化而更改游戏方案。现将音乐游戏按教学内容进行分类，大约有7重音乐游戏，一是节奏教学中的音乐游戏二是识谱教学中的音乐游戏三是学习音乐知识中的音乐游戏四是歌唱活动中的音乐游戏。

三、有哪些适合小学音乐课堂的互动小游戏

1."音乐椅子"游戏：这是小学音乐课堂上的一个流行互动游戏。将椅子按照学生人数少一把的方式摆放。当音乐播放时，学生们需要围着这些椅子走动。音乐停止时，学生们必须迅速找到一把椅子坐下。未能找到椅子坐下的学生将被淘汰。随着游戏的进行，每次都会移走一把椅子，直到最后只剩下一个学生为止，该学生将成为游戏的赢家。

2."音符接龙"游戏：学生们围坐成一圈。老师先唱出一个音符，例如“do”。下一个学生需要唱出一个以“do”为音名的音符，例如“re”，并以此类推。如果某个学生无法唱出正确的音符，他或她将被淘汰。游戏继续，直到只剩下一个学生，这个学生将是游戏的胜者。

3."乐器猜猜猜"游戏：老师准备一些乐器的图片或卡片，并将其展示给学生。学生们轮流闭上眼睛，老师选择一个乐器，并通过描述其特点和声音来让学生猜测。猜对的学生获得一分。游戏结束后，得分最高的学生获胜。

4."节奏拍手"游戏：老师展示一种简单的节奏，例如“拍、拍、拍、拍”，学生们需要跟随老师的节奏一起拍手。随后，老师改变节奏，例如“拍、拍、停、拍”，学生们同样需要适应新节奏。如果学生无法跟上节奏，他或她将被淘汰。游戏继续，直到只剩下一个学生，这个学生将成为游戏的胜者。